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PROYECTOS DE REFERENCIA. ANÁLISIS E INSPIRACIÓN.

CALLEJEROS LITERARIOS.
https://sites.google.com/site/callejerosliterarios/el-proyecto

Se trata de un proyecto que trata de conectar la escuela con la realidad más cercana. Con algo tan simple como el nombre de las calles de una localidad se puede trazar un itinerario literario y cultural que puede ser muy inspirador para los alumnos. Este proyecto está pensado para el área de Lengua y Literatura, puesto que se  trata de localizar las calles con nombres de escritores, pero se puede ampliar al resto de áreas buscando nombres de pintores, personajes históricos, hechos históricos, personajes insignes de la localidad, etc. Con las pertinentes adaptaciones, creo que se puede trabajar en diferentes etapas de la educación obligatoria.
Por todo ello, y por los diferentes tipos de tareas que se pueden trabajar, me parece un proyecto muy interesante y casi "obligatorio" para cualquier centro escolar que quiera sacar el aprendizaje fuera de las aulas y busque integrarse con su entorno socio-cultural.

QUIJOTE NEWS

Magnífico proyecto colaborativo que tiene como finalidad acercar al alumnado a la vida y obra de Miguel de Cervantes.

El producto final es la publicación de un periódico digital en el que, en forma de noticia, los alumnos repasan algunos episodios de El Quijote.

Este es el punto de partida del proyecto. En sí mismo, es un proyecto perfecto. Pero inmediatamente surge la idea de poder hacerlo también con otras obras clásicas de la literatura española. Por ello, pienso que es una idea muy inspiradora que se puede adaptar a todos los niveles de la educación secundaria. Se puede pensar también para los movimientos literarios. Por ejemplo, para acercar a los alumnos a las Vanguardias literarias del siglo XX, creando un periódico donde los artistas "publican" sus manifiestos y sus primeros trabajos. 
Es un proyecto muy interesante y versátil.

LEER A TU LADO

Otro proyecto muy interesante e inspirador. Se trata de crear un club de lectura virtual  a través de la red social de Edmodo.  El proyecto en su origen busca la relación colaborativa entre alumnos de diferentes colegios y de adultos de la localidad del centro. Se  trata de crear un foro de debate en torno a la lectura de un libro. Pero una vez más, este es el punto de partida. A partir de aquí el proyecto permite apuntar a varias direcciones. Creo que permite crear una especie de club de lectura virtual en el centro escolar donde los alumnos de diferentes niveles pueden conversar en torno a uno o varios libros o en torno a diferentes temas que puedan ser propuestos por el profesorado.
Una idea excelente que permite mostrar cómo las redes sociales pueden ser un instrumento de intercambio de ideas y saberes.

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